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窄口水庫

　　中國水利網(wǎng)站6月24日訊 （記者 國立杰 彭可 通訊員 宋大春）6月24日，記者從河南省水利廳獲悉，該廳印發(fā)通知，公布南水北調(diào)干部學(xué)院、安陽市殷都區(qū)躍進(jìn)渠紅色教育基地、鄭州市陸渾灌區(qū)紀(jì)念館、南陽市鴨河口水庫、濟(jì)源示范區(qū)王屋山供水站、靈寶市窄口水庫紀(jì)念館、白沙水庫等7家單位為第三批河南省水情教育基地。至此，河南省水情教育基地已達(dá)到20家，覆蓋全省13個(gè)省轄市，其中場所類9家，工程設(shè)施類11家。

　　這次認(rèn)定的基地教育資源豐富、特色鮮明，具有一定的區(qū)域代表性和示范性意義。南水北調(diào)干部學(xué)院依托南水北調(diào)中線工程渠首設(shè)置數(shù)十個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，大力弘揚(yáng)新時(shí)代水利行業(yè)精神和南水北調(diào)精神，可以為各類黨政干部教育培訓(xùn)、大中院校研學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)平臺(tái)；安陽躍進(jìn)渠是六七十年代在太行山懸崖峭壁上開鑿的人工天河，有數(shù)以百計(jì)的渡槽、隧洞、干支渠等水工建筑，再現(xiàn)“自力更生、百折不饒、科學(xué)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的躍進(jìn)渠精神，是豫北地區(qū)開展節(jié)水教育的生動(dòng)榜樣；陸渾灌區(qū)紀(jì)念館近百座修渠英雄紀(jì)念碑是記載當(dāng)年鄭州、洛陽、平頂山7個(gè)縣市數(shù)十萬群眾在黨帶領(lǐng)下勵(lì)精圖治、萬眾一心、艱苦奮斗的不可多得的寶貴歷史；國家山區(qū)農(nóng)村飲水解困一號(hào)工程王屋山飲水安全工程是數(shù)萬濟(jì)源市黨政軍民發(fā)揚(yáng)愚公移山精神建成的民生工程和生命工程，是社會(huì)各界了解農(nóng)村飲水安全工程的典型代表；窄口水庫、鴨河口水庫、白沙水庫是新中國成立后省內(nèi)黃河、長江、淮河流域建成的大型水利工程，水工實(shí)物、水文化館、建設(shè)者雕塑、落成紀(jì)念碑亭，可以讓參觀者全面了解不同流域水旱災(zāi)害治理的歷史，切實(shí)感受早期水利建設(shè)者艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

　　河南地處中原，跨長江、淮河、黃河、海河四大流域，位于我國南北氣候和西部山區(qū)到東部平原兩個(gè)過渡地帶，西部到東部海拔落差2000余米，省內(nèi)降水時(shí)空分布不均。河南人多水少、水資源自然分布與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展空間布局不相匹配是基本省情水情。構(gòu)建全省水情教育體系，增進(jìn)全社會(huì)對(duì)水情的認(rèn)知，提高公眾參與水資源節(jié)約保護(hù)的自覺性和應(yīng)對(duì)水旱災(zāi)害的能力，促進(jìn)人水和諧，是水行政主管部門必須面對(duì)的重要課題和緊迫任務(wù)。自2017年以來，河南省水利廳結(jié)合省情水情特點(diǎn)，制訂《全省水情教育實(shí)施意見》，大力開展水情教育，按照“布局合理、種類齊全、特色鮮明、規(guī)模適度”的原則，著力構(gòu)建全省水情教育基地體系，經(jīng)嚴(yán)格遴選先后確定三批省級(jí)水情教育基地，其中紅旗渠、華北水利水電大學(xué)、駐馬店75.8防洪博物館被水利部認(rèn)定為國家級(jí)水情教育基地。這些教育基地有水文化博物館、水庫建成紀(jì)念館、農(nóng)田節(jié)水灌溉、山區(qū)飲水安全、城市水系連通等水利工程設(shè)施場所，充分體現(xiàn)了河南地域特征、時(shí)代特色、水利特點(diǎn)，是社會(huì)各界了解河南水利建設(shè)發(fā)展史，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的重要場所。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年先后有各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、中小學(xué)生、城鎮(zhèn)居民等80余萬人現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。

　　“下一步，河南省水利廳將加強(qiáng)水情教育基地業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常監(jiān)管，充分發(fā)揮各類教育基地宣傳教育陣地作用，面向基層、面向公眾，大力開展水情教育，引導(dǎo)公眾增進(jìn)對(duì)我國總體水情和河南省水情的認(rèn)知，增強(qiáng)全民水安全、水憂患、水道德意識(shí)，促進(jìn)形成知水、節(jié)水、護(hù)水、親水的良好社會(huì)風(fēng)尚。”河南省水利廳副廳長劉玉柏說。

　　來源：中國水利網(wǎng)站 2020年6月24日