□陳素美 鄭莉彩
“王師傅作為一個德藝雙罄的老黃河，見多識廣，經(jīng)驗豐富，懷有多項絕活；一年來，他對我悉心指導，照顧有加，讓我學到了許多書本上沒有的東西，真正認識到了‘從理論到實踐的巨大差距’，減少了許多的書生氣，增加了好多實干精神，幫我順利地實現(xiàn)了‘門外漢’到‘內(nèi)行人’的轉(zhuǎn)變，收獲頗多�！�
“小張作為咱們局為數(shù)不多的高才生，理論扎實，才思敏捷，思路開闊，幫我解決了不少的難題；好多以前百思不得其解、知其然不知其所以然的東西，和他一討論，不僅輕而易舉的就解決了，而且還改進了很多，真是‘高人一點，勝過十年琢磨’，從而也讓我真正理解了‘知識就是力量’，糾正了以往對年輕人的誤解，我以后還真得多向他學學。”
“看來，你們這些昔日針尖對麥芒、互不服氣的‘老冤家’，今年給我們聯(lián)袂上演了一部真實、黃河版的精彩‘將相和’哎。也希望有更多的‘新老’組合象你們這樣，成功地消除新老兩代黃河人之間的代溝，讓‘老黃河’的經(jīng)驗與‘新黃河’的知識更多的溝通、更好的融和，創(chuàng)造出更多更好的成果，推動黃河事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展。”
為全面貫徹落實“人才興河”戰(zhàn)略，加快德藝雙磬人才培養(yǎng)步伐，解決基層高級技能人才稀缺與斷層現(xiàn)象，推動黃河治理開發(fā)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，8月份以來，濮陽第一河務局未雨綢繆，運籌帷幄，在汲取往年“以師帶徒、崗位練兵”工作經(jīng)驗教訓的基礎上，大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推出了“新老結(jié)對、雙向交流、互動成長”的新舉措。該局挑選出工作成績突出、作風優(yōu)良、具有豐富實踐經(jīng)驗的卓越“老黃河”和政治素質(zhì)較高、上進心強、頭腦靈活、基本功扎實、具有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀“新黃河”，根據(jù)專業(yè)、崗位、興趣、愛好一致和知識能力互補的原則，經(jīng)過雙向選擇結(jié)成“新老組合”，安排在同一工作崗位上，讓他們在實際工作中，共同面對所遇到的實際問題或真實險情，在共同判斷問題（或險情）類型、查找造成問題（或險情）的原因、設計解決方案、解決實際問題（或搶險）過程中，通過互補、互動、雙向交流的方式，實現(xiàn)理論、技能、經(jīng)驗、思維等智力要素的雙向交流、優(yōu)勢互補、互教互學和共同提高。
該模式的成功實施，不僅有效地解決了日常工作與人才培養(yǎng)的時空沖突，構筑起了“兩不誤、兩促進、兩提高”的職工崗位成長新平臺，激發(fā)廣大職工學知識、練技能的熱情，引導和促進廣大職工愛崗敬業(yè)、崗位成才，營造尊重知識、尊重人才、銳意創(chuàng)新、鼓勵人才輩出的良好氛圍，形成了人人學、崗崗練、層層比、崇尚技能、敬業(yè)愛崗、爭當能手的良好局面的作用，有效推動高技能人才的快速成長；而且，還將技能培訓與業(yè)務研究有機地結(jié)合了起來，實現(xiàn)了“研訓一體化”，把過去的單一的技能培訓功能拓展了技能培訓與研究創(chuàng)新的雙重功能，促成了大量的科技自主創(chuàng)新項目的實施，有效地推動黃河治理開發(fā)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。
來源：中國水利網(wǎng)站 2017年8月16日
